國立東華大學跨領域學士專責辦公室

【國立東華大學 教務處跨領域學士專責辦公室訊】

國立東華大學推動跨領域學習再創重要里程碑。跨領域學士專責辦公室於今年6月迎來兩項重要成果，不僅完成校內首批115學年度第1學期「跨領域彈性修業學士學位（校學士）」審查，四位申請學生全數通過，更受邀前往國立臺灣師範大學參與四校聯合「校學士交流會」，與各校分享制度推動經驗，展現東華大學推動高教彈性修業制度的具體成果與前瞻規劃。

首批校學士申請全數通過　學生自主打造專屬學位

為落實跨領域彈性修業理念，東華大學於5月29日召開首次「115學年度第1學期跨領域學士學位申請案臨時修業審查小組複審會議」，由教務長陳鴻圖主持。經過前期多場說明會及一對一個別諮詢，4件申請案經審查委員綜合評估後全數通過，象徵東華校學士制度正式邁入實踐階段。

首批通過的學生依據自身興趣、學術專長及未來職涯規劃，設計出兼具跨域特色與產業趨勢的專屬學位，包括：

以人文創新說好臺灣故事　影像、動畫開拓文化新視野

在人文領域方面，首批校學士展現跨域結合文化創意與數位科技的特色。臺灣文化學系鍾同學規劃「臺灣文學與動畫」跨領域學位，希望透過動畫創作重新詮釋臺灣文學作品，讓在地文化以更貼近新世代的方式被看見；歷史學系謝同學則以「地方記憶與影像敘事」為主軸，結合歷史學、社會學與影像創作，期望保存並轉譯地方生活經驗與文化記憶。兩位同學以不同角度回應數位人文發展趨勢，展現跨域學習帶來的創新能量。

瞄準淨零轉型需求　跨域培育永續與智慧科技人才

面對全球淨零排放與永續發展浪潮，自然資源與環境學系兩位同學則聚焦綠色轉型議題。黃同學規劃「永續生態與碳資產財法管理」跨領域學位，整合法律、生態、行銷及永續金融等專業，培養碳資產管理與永續策略能力；陳同學則以「智慧科技與永續能源規劃」為核心，結合綠色能源、GIS地理資訊系統及AI分析工具，發展智慧能源管理專業。兩項跨域規劃皆緊扣國家淨零政策與產業發展需求，展現學生將專業知識與社會議題接軌的前瞻視野。

長官期許　鼓勵學生跨域探索、自主打造未來

教務長兼跨領域學士學位修業審查小組召集人陳鴻圖教授表示，首屆校學士申請成果令人十分振奮，四位學生所提出的跨領域學位規劃，不僅展現個人學習特色，更呼應未來產業發展趨勢。他指出，校學士制度的核心精神，在於將學習自主權交還給學生，鼓勵學生突破既有學系框架，依據自身興趣與職涯目標規劃專屬的學習歷程。

副教務長兼跨領域學士專責辦公室主任呂傑華教授也表示，跨領域學士專責辦公室將持續透過學術導師制度與完善的行政支持機制，陪伴學生完成跨域修課規劃，讓跨領域學習從理念落實為專業能力，培育兼具整合力與創新力的未來人才。

四校交流分享制度成果　展現東華彈性修業特色

除了推動校內制度外，教務長偕跨領域學士專責辦公室同仁於6月4日前往國立臺灣師範大學參與「校學士交流會」，與國立臺灣師範大學、臺北市立大學及國立臺中教育大學各校專家學者交流制度推動經驗。

會中，跨領域學士專責辦公室分享校學士制度推動歷程，說明自114學年度第2學期開放申請，並將於115學年度第1學期正式實施。同時介紹多項具東華特色的彈性修業機制，包括學生熟知的「A進B出」跨域修讀模式、「臺灣國立大學系統」跨校雙主修制度，以及建構12至15學分高相關性跨域模組等彈性制度，獲得與會學校高度關注與交流。

持續深化跨域教育　打造學生多元發展新藍圖

跨領域學士專責辦公室表示，「跨域、跨校、彈性」已成為高等教育發展的重要趨勢，也是提升學生競爭力及學校特色的重要關鍵。此次首批校學士申請全數通過，不僅展現學生勇於突破傳統學系框架、主動規劃學習歷程的能力，也彰顯東華大學推動跨域教育制度的成果。

未來，跨領域學士專責辦公室將持續完善行政支持與學習輔導機制，鼓勵更多學生勇於探索多元領域，依據自身興趣與志向打造專屬學位，培育兼具跨域整合能力與未來競爭力的新世代人才，持續為高等教育彈性修業發展注入新動能。